Afirmação de Perrenoud

" A abordagem por competências não pretende mais do que permitir a cada um aprender a utilizar os seus saberes pra atuar"(2001; 17)

Como estrelas na Terra!

       A Bruna realmente tem razão...
       Mistérios do aprender!
      Filme maravilhoso!

Transformação

   Filme maravilhoso!
   Realmente Bruna... Mistérios do Aprender!
   Como aprende o nosso aluno?
   Fica a dica

Compartilhando

Que as sementes desta árvore se multiplique.

Oficinas Temáticas no Ensino Público

Apreciar... Experimentar! Junho/2012.

Leitura Emocionante- OT Química- NTE- Presidente Venceslau

Leitura magnífica da poesia " Mistérios do Aprender", de autoria da estudante de Psicologia Bruna.
Momento emocionante...
Bruna foi aluna das escolas públicas de Santo Anastácio.
Tive o prazer de lecionar para esse doce de criatura.

Resenha Crítica

Oficina de trabalho  "Bóson de HIGGS".
 
      Apreciem a resenha elaborada pelos professores que participaram do encontro.


Resenha do texto Quebra cabeça em expansão, de Igor Zolnerkevic e Ricardo Zorzetto: " Bóson de HIGGS- Quebra cabeça em expansão"

     Uma nova descoberta tem agitado o mundo da pesquisa física. A criação do Large Hadron Collider (LHC), um acelerador de partículas, cujo objetivo é provocar o choque de mais de 3 quatrilhões de prótons acelerados a velocidades próximas à da luz, no interior de um anel com 27Km de circunferência.  Esse acelerador foi instalado na fronteira da França com a Suíça.  Estudos anteriores apresentavam no campo da Física e Modelo Padrão- uma teoria que explica como partículas e forças interagem desde o instante inicial do Universo, o momento zero da criação. A nova descoberta " Bóson de HIGGS" batizada como a "partícula de Deus" é o resultado de uma pesquisa há muito realizada, que busca através do aceleramento das partículas de  prótons se entender a formação de massa específica que constitui o Universo. Essa teoria ainda não foi confirmada, estudiosos esperam comprová-la até 2018. Embora sendo alvo da mídia, esse tema tem agitado estudiosos no assunto do mundo inteiro. "Uma vez confirmada essa teoria, o que mudará em nosso Universo"?
No artigo " Quebra cabeça em expansão"  os autores informam os leitores sobre essa descoberta, embora seja um texto complexo, destinado a um grupo seleto, pois o assunto exige conhecimentos prévios para  sua melhor compreensão. Esse texto destina-se a cientistas, pesquisadores físicos, químicos, professores universitários, alunos de curso superior, mas por se tratar  de uma pesquisa um tanto curiosa, pode ser levada até as salas de aula, de forma mais simples para que alunos do Ensino Médio e Ensino Fundamental possam interagir com textos do gênero científico.
                                                                       Luciana, Maressa, Ricardo e Rosânia.





   

Encontro Alfabetização Científica

Colisão de partículas - Bóson de HIGGS

                                                     Imagem disponível em http://www.google.com.br/imgres.
"A imaginação é mais importante que o conhecimento"
                                    Albert Einsten
Ciência: Bóson de HIGGS
Texto: Quebra-cabeça em expansão
Bóson recém-descoberto pode revelar as primeiras pistas de uma nova física das partículas elementares.Igor Zolnerkevic e Ricardo Zorzetto, disponível na Revista Pesquisa FAPESP, nº 198.

Assistam o vídeo de entrevista com Marcelo Gleiser... Fantástico.
Apreciem em: http://www.scoop.it/t/alfabetizacao-cientifica.

Encontro de Alfabetização Científica

Reunião de formação com os professores da área de CNT da Diretoria de Ensino.
Momento de trocas de experiências!
Eu particularmente, gostei...

Palestra

Alfabetização Científica

Palestra maravilhosa... Drª Ana!
Águas de Lindóia/SP.

Simpósio CNT - Águas de Lindóia

                                         
                                             

Palestra - Serra Negra

Pedro Bandeira.... Dez!

                                           Encontro dos professores coordenadores da Diretoria de Ensino...

Tempo....

 Quanto tempo! Como está difícil organizar o tempo nos últimos dias!
 Tenho tanta coisa para compartilhar...
  Farei isso...
  Temos Orientação Técnica... Dia 14/11!

Ah... Encontrem o gato! Acharam?

Conto com a participação e o entusiasmo de todos os professores de Química da Diretoria!

Gato de Químico


                                        Mooooooool!!!!

                                                

Westin... HTPC

Segunda-feira, 04 de Junho, tarde de muita chuva, reunimos para estudo com os professores de Química da EE Westin e EE Hemilson.
Como sempre... Momentos com troca de experiências!

Boa!

Na sala de aula o professor de química pergunta para a Mariazinha:- O que significa a fórmula H²SO4?E a Mariazinha:- Eu sei.. eu sei... tá aqui, professor, na ponta língua!O Joãozinho, mais rápido, dá um tapa da cabeça da Mariazinha dizendo:- Cospe, cospe que é acido sulfúrico.

ATPC Polo Presidente Venceslau

Mais um encontro com professor! 

O primeiro ATPC por polo do ano 2012. Aconteceu no dia 07 de Maio, na escola EE Draª Isabel Campos, acolhendo neste dia as escolas Antonio Marinho, Cabral, Shiruca, Projeto e Marabá.  Objetivo do encontro:  Estudar e analisar a sequência didática por meio das atividades selecionadas, relacionando-as com as habilidades desenvolvidas.

 

Imagem disponível em www.google.com.br

Navegue a vontade!

Confiram!!!! Vale a pena!!!!!!!

Vídeos, Animações, Audio, Software, Museu virtual e sala de Leitura .

http://condigital.ccead.pucrio.br/condigital/index.php?option=com_content&view=article&id=330:tudo-se-transforma&catid=14:seriedevideos&Itemid=57

Participe!!! Feira de Ciências e Tecnologia

A primeira edição Empírika foi realizada em Salamanca (Espanha), em novembro de 2010. Ela marcou o lançamento de uma iniciativa com objetivos de se tornar um fórum bienal para o intercâmbio de conhecimentos e experiências sobre C&T entre os países que compõem a Ibero-América.


Informações no site:
http://polisempirika.org/novidades/

Ciclo do Nitrogênio - Bruno Zeitone 2009 _A_Z

Acolhimento

Continuar aprendendo

Um pouco de bom humor não faz mal...

   

Compartilhando!

Alunos da EE Antônio Marinho de Carvalho Filho visitam DAE

Os alunos da 2ª série do Ensino Médio visitaram, no dia 25 de Abril, a Secretaria Municipal de Saneamento de Presidente Venceslau. A visita teve o intuito de mostrar aos alunos como é realizado o tratamento da água até o momento de chegar em nossas residências. No desenvolvimento das situações de aprendizagem do Currículo de Química, a professora Maria José procurou utilizar como estratégia a pesquisa de campo, com objetivo de auxiliar os alunos em suas reflexões e atitudes com foco no uso consciente da água e sua preservação.

  Parabéns Maria José (Cecé) pela iniciativa!

  

Reunião de Trabalho

Apreciamos a bela palestra com o Secretário da Educação do Estado de São Paulo, em Presidente Prudente.

HTPC na E.E. Hemilson

Dia 24/04 participamos de mais uma HTPC na E.E. Hemilson. Momentos valiosos de estudo e troca de experiências. 

Parabenizo a professora Márcia pela iniciativa de proporcionar aos alunos da 2ª série do Ensino Médio, visita a estação de tratamento de água de Presidente Prudente.

Agradeço a acolhida e desejo muita cri-atividade a todos nós.

HTPC na EE Alice Maciel

No dia 16/04, em reunião de trabalho, na EE Alice Maciel, apreciamos o trabalho pedagógico desenvolvido pela professora da Ticiana. Momentos valiosos!

Profissão professor " Uma profissão árdua mas digna de todas as outras"! Acredito refletindo sobre nosso caminhar pedagógico reorganizamos o nosso pensamento, como diz Hoffmann.

 

imagem disponível em:http://www.google.com.br/imgres?

Professor Pesquisador

Professor: Eterno Pesquisador

Por muitos anos a prática profissional dos professores pôde ser comparada com os passageiros que utilizam os serviços metroviários diariamente. Pessoas apressadas, automáticas em suas ações corriqueiras, sem o hábito de observar, caladas em seu próprio mundo. Essas pessoas no momento do embarque entram em vagões que não se comunicam e chegam ao destino desejado. Analogamente, o professor vai desenvolvendo o seu trabalho fechado em sua sala de aula com seus trinta ou quarenta alunos apressados em transmitir um rol de conteúdos específicos, sem observar o que o vizinho está fazendo, e em meio a tantas informações disponíveis encontra-se desconectado, fazendo uma longa viagem solitária no seu vagão.

Deparamos, ainda hoje, com um cenário em que o professor utiliza como principal ferramenta de trabalho o giz e a lousa.  Aulas teóricas onde o professor é o transmissor do conhecimento, tendo dificuldade em encontrar uma nova forma de circular informação e organizar o conhecimento.

O mundo esta em constante transformação, as informações estão disponíveis em grande velocidade, sendo necessário que essa transformação seja acompanhada. Repensar nossas práticas pedagógicas torna-se uma competência essencial para desenvolvermos com profissionalismo o nosso trabalho. Os desafios a serem superados são muitos e não são propostas curriculares e decretos que vão mudar a prática do professor, mas a reflexão do fazer pedagógico pode reorientar o trabalho significativamente, modificando a relação entre o professor, aluno e conhecimento.

Segundo o professor Simão a internet é uma imensa biblioteca, contamos com uma rica fonte de informação que ao mesmo tempo pode se tornar pobre, tornando imprescindível preparar o aluno para selecionar essas informações. Vivemos na era do clique e basta um para que as informações sejam disponibilizadas, faz-se necessário mobilizar o professor para a importância do uso das tecnologias, mostrando caminhos para que esses recursos tecnológicos possibilitem a criação e elaboração de ricas situações de aprendizagem, favorecendo a aprendizagem dos alunos ao trabalhar com as informações, classificando-as e analisando-as para que se transformem em conhecimento.

Texto produzido pela professora de Educação Básica: Rozineide Vital Pedrosa

http://www.google.com.br/imgres

             Referências:

SIMÃO, Pedro – Entrevista veiculada em Salto para o futuro-bloco5.